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定远中学“巽风”文学社组建方案
发布时间:2018-03-08  作者: 朱俊苗     发布者:韩银领  审核者:韩银领  浏览次数:312

                                    定远中学“巽风”文学社组建方案

一、创社目的     

定远中学一直以来都将校园文化建设作为学校工作的一个重点,大力营造浓厚的学习氛围。其中文学社的成立,对繁荣校园文化,提高学生人文素养具有重要作用。成立文学社,可以利用校内外资源,积极开展校园文学社团活动,加强校园文化建设,促进中学语文教学改革,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的读写能力和文学素养,在全校范围内营造健康高雅的校园文化和人文氛围,给广大师生提供一个充分展示个性风采的舞台和相互交流的空间,为语文课程改革提供一块实验园地。  

二、社团宗旨    

丰富生活,陶冶情操,提高素质,促进成长,弘扬文明和谐的校园文化主旋律,继承和发扬中华民族优秀文化传统。

三、组织机构 

1、文学社常设“文学社委员会”机构,在学校语文教研组指导下,由社长主持处理文学社日常事务。

2、“文学社委员会”设社长1名、副社长1名、编辑12人、宣传4人,记者若干(以上人员均可根据文学社发展规模作出相应调整)。  

3、新的一届文学社学员由各班推选的文学兴趣爱好者参加,文学社委员会干部由公开竞选产生。

4、新的文学社委员会选举产生后,依据文学社章程规定履行职责。 

5、顾问的职责(由学校相关领导和老师担任): 对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审,审批新社员入社申请;做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、复稿工作。 

6、社长:  

①主持召开每月一次文学社委员会会议。 

②负责文学社各项工作、活动的规划、制定、组织、实施和监督。 

③选举、罢免文学社委员会员,部门负责人。文学社委员会中职务空缺时,选举相应的委员会干部。  

④及时与学校文学社辅导老师联系、沟通,协助辅导老师做好工作,开展好各项活动。  ⑤协调好文学社各部门工作,督促各部门工作的开展。 

⑥本届委员会任期满后,组织讨论建立下届文学社委员会筹备组。

7、副社长:  

①协助社长全面开展文学社工作。  

②做好分管工作,定期主持召开每周一次文学社部门干部会议。

③主持每月一期的文学社社报的组稿、编辑、出刊工作。

8、编辑部:

承办社报。负责每期报纸的全面编辑工作,商讨各期报纸的内容安排,以及稿件的筛选工作。 

9、宣传部:

负责文学社主要活动、刊物的宣传,例如制作专题海报,进行刊物社报的推介。

10、记者部:

主要负责联系各班记者,进行校园采风,做好校园新闻真实性报道,并及时反映同学们对文学社工作的意见和建议。     

四、活动方式:

1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作,修改、附加点评后交文学社刊编辑部。

2、组织全校范围内的现场作文大赛。

3、举办主题征文大赛,在校园通道公开展示,进行评奖。内容积极,形式活泼多样,营造良好校园文化氛围。 

4、举行讲座。开展定期或不定期的培训指导课,提高社员写作素质。

五、社报栏目设计

1、校园采风:展示优美的校园环境,记录校园美丽的瞬间(图片摄影),报道我校开展的各种活动及我校师生参加的校外活动。

2、国学文化:传承与弘扬我国优秀的传统文化,展现对经典原著进行的研究,以及对国学文化进行的梳理汇编。

3、特色主题:围绕每月的特色主题开展相关活动,如三月植树节、四月清明节、五月劳动节等等,可扩充相关知识,可叙写自身感悟。

4、文学天地:记录生活中发生过的许多平凡却又不平凡的事,抒写自己对人生、对社会的理性思考,展现自己的生活感悟和文学底蕴。

六、社员权利和义务

1、权利 

(1)参加本社组织的一切活动,享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利(含选举权和被选举权)。  

(2)习作优先在文学社校刊上发表,并优先向各报刊推荐。 

(3)优先选拔参加各级作文竞赛。  

(4)对文学社工作提出合理化的建议、意见,并有权对不负责任(工作不得力)的文学社社员(或干部)提出帮助意见。

2、义务 

(1)积极参加文学社的各项活动,认真、及时完成各项任务。 

(2)遵守各项纪律制度,响应文学社的倡议,维护文学社的形象、声誉。 

(3)对文学社提出合理化的建议、意见,支持文学社工作的开展。  

(4)积极向其他同学、朋友推荐阅读社报,并指导帮助他们向社刊积极投稿。

七、文学社公约 

1、为文学社争光,以文学社为荣,在学习、生活各方面勇争一流。

2、热爱生活,关注生活中的点点滴滴,及时做好各种形式的记录。

3、热爱读书,多读各种类型的书刊,开拓眼界;特别要多读优秀的文学作品,提高自己的文学素养。同时,做好读书笔记。 

4、勤于动笔,认真地完成习作任务,主动进行习作练习。

5、勇于竞争,积极参加各级各类写作竞赛,主动向各种报刊投稿。

6、谦虚好问,主动向老师请教,争取得到老师,同学的帮助。