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大学今天正式进入暑期,为考研族准备的自习室今天正式开放,早上不到6点,J7和J14楼前就挤满等待占座的考研族。已发表成百上千篇有关边缘科学、流行和古典音乐的文章,已创作、出版十几部畅销作品,包括斯蒂芬?霍金、查尔斯?达尔文和艾萨克?牛顿等知名人物的传记。该条规则:已完毕学业并离校后的研究生,如果在校期间存在严峻违背学术标准的行为,一经查实,吊销其其时所取得的相关奖赏、结业证书和学位证书。院内一尊真人高矮的朱丽叶青铜塑像亭亭玉立,深情又略带哀怨。北京市一中院还认为,本案中,北京大学作出的撤销决定虽载明了相关法律规范的名称,但未能明确其所适用的具体条款,相对人难以确定援引的具体法律条款,一审法院据此认定撤销决定没有明确的法律依据并无不当。
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校[2017]24号关于开展“你靠什么在单位立足”大讨论活动的通知
发布时间:2017-06-20  作者: 定远中学     发布者:定远中学  审核者:定远中学  浏览次数:291

关于开展“你靠什么在单位立足”大讨论活动的

通知

各处室、年级,工会团委:

为进一步加强我校教职工队伍建设,打造一支对事业忠诚、对单位忠心,善沟通、好合作,谋事尽心、干事尽力,事事主动、时时自动,敬业、负责,高效、低调,有智慧、有成果的教职工队伍,根据上级主管部门要求并结合我校实际,经研究决定在全校开展“你靠什么在单位立足”大讨论活动。现将活动方案印发给你们,希望你们切实贯彻执行。

 

 

 

安徽省定远中学

2017年6月15日

 

定远中学关于开展“你靠什么在单位立足”大讨论活动

实施方案

根据上级主管部门要求,激发教职工对“你靠什么在单位立足?”这一问题的深度思考,切实提升教职工对这一问题的认识水平,打造一支对事业忠诚、对单位忠心,善沟通、好合作,谋事尽心、干事尽力,事事主动、时时自动,敬业、负责,高效、低调,有智慧、有成果的教职工队伍,经研究决定在全校开展“你靠什么在单位立足”大讨论活动。为使活动有序、有效进行,特制定本方案。

一、指导思想

本次活动以《中小学教师职业道德规范》和我校“三大”工程建设为指导,旨在促使广大教职工对“你靠什么在单位立足”这一“立足存身”问题深度思考、提升认识,为打造强健的教职工队伍奠定思想基础。

活动本着“广泛调动,全员参与;务实求真,以真求果;内容丰富,形式多彩”的原则进行,不拉虚姿势、不摆花架子、不做假动作。

二、组织领导

为加强本次活动领导和管理,确保活动圆满成功,特成立以下组织机构。

“你靠什么在单位立足”大讨论活动领导小组

组  长:戴茂俊

副组长:张伦华  李  昱

成  员:朱瑞武  单顺忠  李奉军  刘学义 赵培森  

丁立新  胡金星  许茂林  宫恒莲

领导小组下设办公室,由李昱同志兼任办公室主任,赵培森、许茂林两同志为副主任。

三、参加对象

全体教职工

四、方法步骤

本次活动从6月10日开始,到9月10日结束,分五个阶段进行。具体步骤如下。

第一阶段(6月8日—6月10日):宣传动员

领导小组召开专门会议部署该项工作。各年级、处室要利用会议、微信等形式按照领导小组要求,就本次活动的意义、程序、要求等宣传到位。务必做到:人人皆知,全员参与,热情高、兴趣浓。

第二阶段(6月11日—6月25日):学习讨论

1、集中学习讨论。各年级、处室利用会议认真组织教职工集中学习讨论由领导小组指定的《你靠什么在单位立足》、《在单位最忌讳三点》、《在单位一定要注意三点》和《善待你所在的单位》等文章和自选材料。

2、分组学习讨论。各年级各备课组在集中学习讨论的基础上组织本组教师联系实际学习讨论。要求认真学习、深刻思考、充分讨论。严禁流于形式,敷衍塞责。

3、个人自学自悟。教职工发挥自己的主观能动性,自选材料进行个性化学习,自悟其理。

第三阶段(6月26日—7月10日):撰写心得

各教职工在学习讨论的基础上,以“靠什么在单位立足”为题,以论文形式撰写心得体会,发表观点。具体要求如下:

1、字数在1500字左右;

2、是本人原创,严禁抄袭或从网上下载。若不是本人撰写,一经查实,不仅取消参评资格,还要给予批评。

3、用word文档撰写,宋体,标题三号字、段前和段后均为0.5磅,正文四号字,行间距23磅。格式为“文题,(转行)年级(或处室)姓名,(转行)正文”。

第四阶段(7月11日—7月20日):心得评比

心得评比分为初评和复评两个阶段进行。

首先以备课组为单位进行初评,推选优秀心得报学校参评。具体名额分配是:语文、英语、数学每个备课组选报5篇,物理、化学每个备课组

 

选报2篇,生物、政治、历史、地理、艺体每个备课组选报1篇,教务处、总务处(为非一线教师所撰写)各1篇。

各年级、处室务必在7月10日下午5点前以年级、处室为单位将纸质稿交到办公室姜杨处,驻澳部队据香港报道内。

领导小组办公室在7月11日—7月20日期间组织评委对教职工所撰写的心得体会进行评比。评选出一等奖10篇,二等奖30篇,三等奖若干篇。

对获奖者给予一定的奖励。其中获得一等奖的教职工将在“‘你靠什么在单位立足’大讨论活动总结表彰大会”上作典型报告,其心得体会在《定中教研》上发表。对所有撰写心得体会的教职工均授予鼓励奖。

第五阶段(9月10日)典型报告

凡在本次活动中所撰写的心得体会获得一等奖的教职工于9月10日在“庆祝第33个教师节暨表彰大会”和 “‘你靠什么在单位立足’大讨论活动总结表彰大会”上作典型报告。

五、活动要求

1、提高认识,积极对待。本次活动是我校开展的首次全员性的主题大讨论活动,是学校思想建设工作的一件大事,是提高教职工觉悟水平的一个契机,是教师队伍建设的一项重要举措,各年级、处室要充分认识此次活动的重要意义,切勿懈怠。

2、大力宣传,强力推动。此类活动在我校是首次开展,教职工难免认识不足、积极性不高,参与欲望不强。各年级、处室要加大宣传力度,强力推动教职工参与本次活动。

3、用心筹划,做实工作。本次活动参与人数多、持续时间长,工作量大。各年级、处室要与活动领导小组办公室积极配合,用心筹划,做细、做实工作,按时完成各个时间节点的工作任务。

4、客观评价,认真总结。各备课组、领导小组办公室在组织评委评选教职工所撰写的心得体会过程中要采取有效地措施,确保客观公正,要以质论稿、定稿、选稿;对在本次活动过程中各年级、处室的工作也要有所评价。本次活动结束后领导小组办公室要全面、认真地做好书面总结。