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“国培计划(2016)”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 教学及课程活动安排
发布时间:2016-11-04  作者: 王保武     发布者:王保武  审核者:王保武  浏览次数:728

“国培计划(2016)”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目

教学及课程活动安排

(2016年10月10日至2017年5月30日)

阶段

培训时间

学员任务

校级培训者任务

区域教研员(即坊主)任务

专家团队

校级管理员

县区管理员

第一阶段

2016年10月10日至2016年11月10日

(导学)

1、获取账号;

2、核对个人信息;

3、熟悉平台操作、课程、考核内容与方式;

4、完成项目相关解读学习。

1、获取账号;2、核对个人信息;

3、熟悉平台操作、课程、考核内容与方式;

4、完成项目相关解读学习。

熟悉平台、课程内容,辅导学员学习;

信息技术应用能力提升工程的课程设置

1、发布开训公告;

2、组织学员、校级培训者参与研修学习;

 

 

发布开训公告,组织区域各校参与培训研修;

第二阶段

2016年11月11日至2016年12月10日

(研修活动)

观看《教师工作坊与教师专业发展》课程视频/完成课程作业、主题讨论以及本阶段研修活动任务

观看《教师工作坊与教师专业发展》课程视频/完成课程作业、主题讨论以及本阶段研修活动任务;引导本校学员参训

点评《教师工作坊与教师专业发展》课程作业,发布第1期研修简报;

《教师工作坊与教师专业发展》研修主题活动设计

1、  督促本校参训学员进行学习;

2、  发布第1期学校简报;

发布第1期区域简报

第三阶段

2016年12月11日至2017年01月10日

(研修活动)

观看《适用于移动设备的教学软件应用》课程视频/完成课程作业、主题讨论以及本阶段研修活动任务

观看《适用于移动设备的教学软件应用》课程视频/完成课程作业、主题讨论以及本阶段研修活动任务;引导本校学员参训

点评《适用于移动设备的教学软件应用》课程作业,发布第2、3期研修简报;

 

《适用于移动设备的教学软件应用》研修主题活动设计

1、督促学员研修学习;

2、发布第2、3期学校简报;

 

查看各校参训情况并督促各校参与研修,发布第2、3期区域简报

第四阶段

2017年01月11日至2017年04月10日

(研修活动)

1、观看《网络/移动教学环境中的自主合作探究学习》或者《信息技术在幼儿教育领域中的应用》课程视频/完成课程作业、主题讨论;

2、提交培训成果

1、观看《网络/移动教学环境中的自主合作探究学习》或者《信息技术在幼儿教育领域中的应用》课程视频/完成课程作业、主题讨论;

2、提交培训成果

点评《网络/移动教学环境中的自主合作探究学习》或者《信息技术在幼儿教育领域中的应用》课程作业,指导学校学科组长制定研修活动,发布第4、5期研修简报;

《网络/移动教学环境中的自主合作探究学习》或者《信息技术在幼儿教育领域中的应用》研修主题活动设计

1、指导、监督校本研修活动的开展;

2、制定学校校本研修计划,并组织、引导学科组长制定研修活动;

 

 

 

1、引导各学校制定校本研修计划,发布第4、5期区域简报

第五阶段

2017年04月11日至2017年05月20日

(总结推优)

1、自荐优秀成果;

2、提交培训总结

1、推荐优秀成果;

2、提交培训总结

点评、推荐优秀成果;提交总结简报;

优秀成果审核

 

1、参与评选,推荐优秀成果;

2、撰写并提交培训总结

 

 

1、推荐优秀成果;

2、撰写并提交培训总结